В зарубежной литературе, посвященной анализу социально-экономических проблем чилийской революции, можно выделить четыре основные концепции. Одни исследователи полагают, что неудача революции, ее поражение были обусловлены прежде всего «структурными слабостями, свойственными слаборазвитой экономике», и потому здесь вряд ли следует искать вину правительства. Другие видят суть вопроса в малоисследованной проблематике экономики переходного периода, когда не действуют законы капитализма или социализма, а возникают сложные механизмы взаимодействия и взаимоотрицания, приводящие к «конвульсивным» явлениям в экономике и политике. В этих условиях особо важное значение приобретают политико-экономическое руководство процессом преобразований со стороны революционной власти, ее способность к продуманным и энергичным действиям. Придерживающиеся этой точки зрения исследователи возлагают ответственность за неудачи и поражение революции на руководство Народного единства. Третьи, анализируя взаимодействие политических и экономических факторов в революции, делают вывод, что конечное поражение правительства Альенде объясняется не его экономическим курсом, а чисто политическими решениями. Наконец, четвертые полагают, что правительство совершило много ошибок в сфере экономики, что «проводившаяся экономическая политика ослабляла возможности Народного единства противостоять оппозиции; возможно было проведение экономической политики, способной привести к более благоприятным результатам, увеличив таким образом шансы на выживанием.
   Чтобы ответить на возникающие в связи с этим вопросы, обратимся к реальным фактам, которых не отрицают и авторы упомянутых концепций. Совершенно очевидно, что проблему следует рассматривать с двух сторон. Первая состоит в том, чтобы проанализировать мероприятия, связанные с решением стратегических задач преобразования общественно-экономических отношений, самой классовой структуры общества; вторая — в том, чтобы рассмотреть вопросы тактики, т. е. конкретные приемы и методы социально-экономической политики правительства.